杏吧大熊 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 2008

导演:

剧情介绍

       节目聚焦中国大熊猫保护研究中心四川卧龙神树坪基地2021年新生的四只熊猫宝宝及它们的饲养员们,以“视频日记”的纪录方式,跟拍熊猫宝宝从出生、起名、成长、迁移等“熊生”命运,以全外景拍摄的方式纪录熊猫宝宝的成长过程,注重成长过程中仪式感、事件性的呈现和熊猫与饲养员的人物故事呈现及情感表达。

评论:

  • 初梦 7小时前 :

    7.5/10。很巧,一天看两部音乐、传记类。对比的话,一群会唱歌的演员形成的化学反应,压过了如果没有本人感人故事就会沦为普通过生平的记录。

  • 乐正翠绿 1小时前 :

    为今天歌唱,为明日而活。Thank you, Jonanthan

  • 嘉骏 4小时前 :

    看到有些朋友因为某些缘故都会拿它与另一部音乐片做对比,但很遗憾,各方面,各方面它都无法比拟LaLaLand. 包括感情线

  • 卫煌宽 3小时前 :

    毫无亮点。加菲的表演很卖力,但给人的感觉更像是自我感动。

  • 亓官语雪 0小时前 :

    乔纳森是不幸的,英年早逝。

  • 寇谷芹 9小时前 :

    今年看过的新片里面还算好看的,但是比起其他同类型的片子感觉还差了那么一点激情澎湃的元素,可能是因为我真的不喜欢Andrew Garfiled的长相吧,尤其是嘴巴......

  • 冼碧曼 6小时前 :

    从In the Height到这部,大概真的跟林曼威无缘了。穷困潦倒不被理解的艺术家故事早已被拍烂,本该突出的社会背景几乎完全就是背景,廉价的绿幕更加让影片的时代感大打折扣。听完伯恩斯坦紧跟着再听这部真的太不够听了

  • 云慧妍 3小时前 :

    “一瞬间你就死了,一瞬间你就过时了”sad😥and you might have to keep on writing and writing until......

  • 和盼巧 6小时前 :

    传记电影不容易过脑

  • 旁月怡 2小时前 :

    这才是能淋漓呈现当下流媒优势的音像制品,尽管电影语法/结构性较弱,LMM还是为其注入了难得轻逸的律动感。两种艺术体裁的融合不止体现于即兴唱段,还有情绪和画面的巧妙对接(泳道幻化成的五线谱,经典的天台抒情段落,偌大体育场内孤独的钢琴)。喜欢用脱口秀做scene-switching point的创意,观众直到结尾才露面,是对叙事上自传式口吻的印证。很多细节固然还可以深挖,但维持在目前的水平业已令人动容。生命倒计时前的任性执着,恰到好处的鸡血和感伤。

  • 嘉梦 9小时前 :

    这不比《安妮特》好看好听,也更写实走心。鲍勃·福斯拍《伦尼的故事》,林曼努尔拍“乔纳森·拉森的故事”,一种惺惺相惜和自况,还有本片从叙述到剪辑借鉴前者颇多。

  • 卜初彤 2小时前 :

    超级被打动,创作人被看见之前漫长的孤独疲惫和那份拼命与之撕扯的热爱太让人动容了。在这个已经长久被不安与焦虑笼罩的时代,在这个充满漂泊感与随时感到有可能被放弃的时间点,人类的热情与希望很需要一些被唤醒的时刻,感谢天才与艺术。很可惜的一件事是听不到小声喧哗聊聊这部电影了。

  • 安雅柏 6小时前 :

    歌舞片,没什么亮点,创作者就是不停的写写到能被看中为止,然后继续写

  • 尾易梦 2小时前 :

    以为是故事,其实是哲学,以为是哲学,其实是求索以为是求索,其实是人生指南

  • 妍沛 6小时前 :

    宽街剧粉必看。突然理解为什么戏剧界那么多写自己生活的剧作了,因为正如经纪人大姐所说,作为独立创作者,确实只有写自己的生活才最容易动人。

  • 卫岚 2小时前 :

    用音乐剧讲述音乐剧people创作音乐剧的故事,音乐剧people真是太……算了不说了,多说多错得罪人。

  • 文栋 2小时前 :

    "Keep writing, and meanwhile, be proud"

  • 昔情韵 5小时前 :

    為夢想拼搏就像是沒有後路的豪賭,要麽功成名就,要麽粉身碎骨。不是所有人的努力都會被看見,主角是幸運的,但是任何人都有放棄的權利,只要不去後悔。

  • 吉彬 9小时前 :

    音乐剧这拨人艺术感觉太好了。生命短暂,你留下传奇

  • 却丝琦 6小时前 :

    其实我先看了倒数时刻的音乐剧,然后完全没看进去…这个改编已经很强了,Sunday那首歌全是彩蛋。顺便赞同那句人人都爱Sondeheim(跑偏了。我最最最感动的应该是最后那段电话留言,真的是Sondheim自己录好了发给LMM的,哭了

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved