珍珠鸟主要内容 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动画片 1998

导演: Terry Klassen

剧情介绍

  这一次,芭比所扮演的是美丽的人鱼露米娜(凯莉·谢里丹 Kelly Sheridan 配音),她拥有着可以操纵珍珠的神奇魔法。一直以来,露米娜的梦想就是能够进入王宫看一看,为了实现自己的梦想,她带上了她的伙伴海马酷达(凯蒂·克朗 Katie Crown 配音),踏上了前往海底城堡的旅途。
  一路上,露米娜遇见了很多的困难,也对自己的朋友们进行了很多的帮助,其中包括她的姨妈希拉(Patricia Pattenden 配音)。抵达王宫后,国王看见了露米娜所使用的魔法,认出了这是只有拥有皇室血统的公主才能够拥有的能力。露米娜就此得知了自己真正的身份,原来她不是一条普通的小美人鱼,而是尊贵的人鱼公主。

评论:

  • 卫同鑫 2小时前 :

    老套 不能这么说 应该说找到了真正的点 而这个点是永恒的 互相支持的才是朋友 双向 最后上传云还是比较突破的结局

  • 宇栋 0小时前 :

    那只鸡的脖子到底有没有断???希望手机可以出几款没那么多摄像头的型号。

  • 彩碧 7小时前 :

    我明明冷漠的要命,还会被这种“俗”打动。不过,我还是要承认一点,我就是自私,就是不希望它消失,别人爱四不四。

  • 功浩初 1小时前 :

    感觉一般…节奏太快了没啥意思…比起baymax还差一段距离

  • 宰父书双 8小时前 :

    迪士尼今年的平庸作 但是奶奶的bgm太洗脑了 3.5

  • 寒怡 5小时前 :

    真的有必要最后强行那样结尾吗 而且那样结尾本来可以更有意义的 现在就觉得不上不下

  • 卫军 3小时前 :

    利益驱使世界顶流科技公司创造交友人工智能,却阻碍了真实世界里的社交活动。巴尼最后被离线的B宝治愈了,所以人工智能中离经叛道、不墨守成规的阿荣成了最珍贵的那一个。那么话说回来,做一个能和自己自在相处、内心充满爱的能量而不伍世俗的社恐儿童,又有什么错呢?

  • 卫娅 4小时前 :

    有點尬,故事轉折立不住非要強行推進,為了大團圓而大團圓,生硬的塑造反派,看的時候想感動結果下一秒又崩塌了,小白去找大白學習一下吧。對現代的虛擬社交問題還是映射得比較到位的

  • 敏雨 7小时前 :

    多好的反社交网络宣传片,科技要服务于活生生的人,而不是凌驾于人之上制造一个个隔绝的屏障,交朋友完全不需要这种消费主义陷阱

  • 振锋 7小时前 :

    主题很棒,但其他一切都毫无逻辑性可言。明显主创团队对科技和商业毫无了解,只是单纯的凭臆想来讲故事。

  • 慧欣 0小时前 :

    做了周边吗,这小白和大白比还是差了点意思。尤其他俩为啥要进森林,系统升级后有啥区别?

  • 同英达 9小时前 :

    ●阿荣太可爱了!!我从头喜欢祂到尾!阿荣是个觉醒的人工智能!!

  • 后夏容 1小时前 :

    那顶毛线帽好看极了

  • 富忆远 3小时前 :

    每当动画片里出现高科技公司巨头时,多少会感觉这是在致敬、或恶搞、或映射乔帮主。而B-Bot小白也许就是未来AI版的Pad机器人。人类从古至今都需要社交。这种需求甚至可以上升到本能的程度。当然,社交的原始目的、本源需求到底是什么,可能也不太好说。但哪怕患有社恐,也不应该依赖机器才能完成社交。

  • 位思懿 9小时前 :

    全片最暖心的镜头是床下的亮光,但片尾让小白消失的设定让我心情不适( ͡°ᴥ ͡° ʋ)没有煽情到我,还让我很气(-᷅_-᷄)

  • 尉平心 9小时前 :

    比预想的要好看,故事还是那个套路,但这个迷你版大白太有灵气了,邪门又好笑,而且还坚持给自己戴土气的羊毛帽子。在无所事事的夜晚值得一看。

  • 仝曼丽 5小时前 :

    3.5,罗恩还是很萌的,但整体没有太耀眼的地方

  • 告妍丽 9小时前 :

    不好看,没有新意,想象力不足,设定悬浮,这样一个生活方方面面与现在别无二致的世界,唯独机器人科技爆炸了,且这样的科技成果只有儿童使用,这是生造一个不能独立行走只为剧情服务的世界观。科技公司的老板太脸谱化了,我呼吁打破刻板印象,期待有穿黑色高领套头毛衣的老头是好人&穿连帽衫的科技nerd是坏人的一天[doge]

  • 俞新霁 9小时前 :

    没抓住我的爽点,白浪费时间。最后孩子们小小年纪就带个机器娃娃,提前感受当家长?!

  • 凯柏 8小时前 :

    感人的元素有点过时 ai朋友和蠢萌元素也已经被玩烂了 科技时代的社交以及情感关系显得格外的脆弱和悲哀 已经失去了人与人沟通交流的勇气和能力 想创造爆款以及角色性格的脸谱化都显得非常商业化 只靠最后的煽情也显得没有情感基础以及思考深度

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