1853年10月20日，因争夺对巴尔干半岛控制权，土耳其、英法等国先后向俄宣战，战争持续至1856年，以俄国失败告终。战争的失败引发了俄国国内的一系列变革，其中也包括了废除农奴制。本剧的女主正是农奴身份，而剧情发生背景正处于1856年~
这部电影讲的挺不错，最起码冲着那句不走了，我感觉生而为人，值得
条件真的很艰苦啊，韩松是真男人，在这样的环境里带出那么多孩子，还为藏区做贡献
艺术来源于生活，然而现在人们不是那种陶冶情操的时代了，所以比起文艺片我更喜欢喜剧
这个世界还是美好的人事物多，都平凡的生活在世界的每个角落，只是我们没有发现。
景色挺好的，传达的东西也比较正能量，但是还是采取太多老套路了，没什么新意。
电影这看了后，民间的演员多，内容有点小，这样下去，我觉得还是导演多了解少数民族文化特异。
没有特别华丽的场景，也没有特别出名的演员，我们在这部电影里面看到的完全是质朴的老师和学生们，真的很感动
看了这个电影我才知道原来支教这么辛苦，我在这里向那些在偏远山区支教的老师们致敬，“谢谢你们，你们辛苦了！”
很难忘记僧格初次出场的时候，策马疾驰，打得一手好乌尔朵，很是恣意洒脱。
很满意的一个平凡人的不平凡的一生，也许我们的生活没那么多精彩，但我们活的很真实
一部温情而质朴的影片，藏区的孩子们淳朴善良，韩松老师也是为了藏区的未来而努力，克服重重困难。
遗憾的是，韩老师和女主最后也没有一个孩子，如果有一个属于自己的孩子，他们应该会更幸福吧
总的来说，是很不错的电影，无论是从纯真的价值观引领，还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人，剧情逻辑上来说层层递进没毛病，BGM也都很喜欢！我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动，不一定非要有人离去才能落泪？莫名其妙让僧格领盒饭？也有些为了推进而推进的地方不是很能理解，比如朗措的牺牲，虽然促进了剧情的发展，但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么？虽说条件艰苦，牺牲常有，意外总在，但希望导演尽量少以此骗人眼泪
猜到最后会奉献出生命了，可惜各种泪点都卡的比较套路，全都在意料之中
男主一开始妥妥的一个文艺小生没想到到了藏区就变成这样子了哈哈，不过还挺真实的，就是剧情有点拖沓了！
意外看到了这个电影，看出了藏区人民的朴实，也看到了国家快速发展的真实，生命的价值，就在于这种奉献中。
啊，怎么说呢，感觉这部电影比上不足比下有余，中规中矩的一部文艺片
很好看的，因为一直有支教的想法，所以去看了，很感人，描绘的偏远地区孩子的学习环境很真实，特别喜欢男主这个支教老师，他的到来，像是给那个地方带去了阳光
这部影片给我的感觉就是一直在历经磨难，太难了
欲望和虚妄（它们同拼）
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